Fuentes Vía internet:
REFERENCIA: Wiki media, “Mapas Portulanos”, http://es.wikipedia.org/wiki/Portulano, 11 de octubre de 2008.TIPO Y CALIDAD DE LA FUENTE: Introductorio (enciclopédico). LOCALIZACIÓN: Internet (acceso libre).UTILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN: Me permitió, tener un panorama más amplio sobre la cartografía del siglo XV y XVI, en especial de los mapas portulanos, conocí posibles fechas en que surgieron, en qué lugar y que personajes participaron en la creación de estos mapas.
REFERENCIA: “Mapas para navegantes en el siglo XV.” http://valdeperrillos.com/node/118. 19 de septiembre de 2008.TIPO Y CALIDAD: EspecializadoLOCALIZACIÓN: Texto de Internet.
UTILIDAD: En esta página de Internet, obtuve las imágenes de los mapas Portulanos, supe para que les sirvieran a los navegantes y en que se basaban para hacer estos mapas.REFERENCIA: La Casa de la Contratación. http://www.puc.d/sw_educ/historia/america/htm/_/_/.html. 29 de septiembre del 2008.*Considero que esta fuente me informó sobre los asuntos administrativos del imperio español con sus colonias en el nuevo continente.
García Cano, José. Rutas de Navegación: http://www.icomos-ciic.org/CIIC/pamplona/proyectos-JavierGarciaCano.hym. 4 de octubre del 2008.*Esta fuente me ayudó a comprender sobre las complejidades que se encontraba la comunicación marítima, sus evoluciones e innovaciones.Marks. B. Robert, Los orígenes del Mundo Moderno, Barcelona, Crítica, 2007.*Esta fuente reforzo sobre el conocimiento ya adquirido, ya que me esta fuente la utilicé en mi exposición apoyándome sobre los diversos combos sociales y económicos de Europa en los siglos XVI-XVII.Dussel, Enrique, Filosofía de la Cultura y la Liberación, México, UACM, 2006.*Esta obra complementa por mucho a los temas que acataré en la investigación, pues plasma conceptos de gran ayuda, por ejemplo: Concepto de Modernidad, El sistema mundo, El imperio español, sus relaciones de este, superioridad eurocentrica, etc.-1492, encubrimiento del otro, "Hacia el origen del mito de la modernidad", Argentina, Plural, 1998.*Esta obra es clave para el entendimiento de la relación Europa América, sus consecuencias que condujo dicho acontecimiento, entre otros aspectos de gran ayuda para este trabajo.- América Latina Dependencia y Liberación, Argentina, Plural, 1973.*En esta obra Dussel plasma el destino y ser de América Latina, por lo que ayuda a comprender el sistema y cultura de la misma región.
Referencias de libros, textos, enciclopedias.
Referencia: Cortés Juárez, Oscar, Geografía del mundo, México: Fernández editores, 1998, pp. 78-89Tipo y calidad de la fuente: Texto introductorio.Localización: Libro personalUtilidad en la investigación:Textos acerca de los mapas y su utilidad, al igual representaciones cartográficas. Entender la utilidad de los mapas y cual es la manera más adecuada para representar el mundo, asimismo tener noción de los primeros mapas.Referencia: Harley, J. B. “Textos y contextos en la interpretación de los primeros mapas”, en La nueva naturaleza de los mapas. Ensayos sobre la historia de la cartografía, México, F. C. E., 2005, pp.59-78Tipo y calidad de la fuente: Texto de historia especializadoLocalización: Libro proporcionado por el profesorUtilidad en la investigación: Lectura que trata sobre el contexto del cartógrafo. A base del texto, pude comprender la importancia que tiene la sociedad para el cartógrafo para que este pueda elaborar sus diversos mapas.Referencia: J.R. Hale, La civilización del renacimiento, Madrid: Critica, 1999, pp.78-89Tipo y calidad de la fuente: Texto de historia general.Localización: Libro proporcionado por el profesorUtilidad en la investigación: Con base al texto pude apreciar, las diferentes representaciones mitológicas y cartográficas que se hacían acerca del continente Europeo, Asiático y Americano.Referencia: O’ Gorman, Edmundo. La invención de América, México: F.C.E (1958) 2006, pp.78-136Tipo y calidad de la fuente: Texto de historia especializado.Localización: Libro proporcionado por el ProfesorUtilidad en la investigación: Texto que trata sobre el la aparición del nuevo mundo (América), viajes de Colón y cuestiones políticas. En el texto, se pueden estudiar los viajes de Colón que tuvieron que ver estos con la aparición del continente americano, al igual la intervención de Américo Vespucio en ello.Referencia: Vargas Martínez, Gustavo. “La nueva España en la cartografía europea, siglos XV-XVI”, en Mendoza Vargas, Héctor (ed.) México a través de los mapas, colección Temas selectos de geografía de México, México: Geografía UNAM, Plaza y Valdés, PNU, 2000, pp. 15-16Tipo y calidad de la fuente: Texto de historia general.Localización: Biblioteca Casa LibertadUtilidad en la investigación: Texto acerca de los mapas de Mesoamérica antes y después de la conquista. Conocer los diferentes materiales con los que se realizaban los mapas en Mesoamérica, asimismo los principales precursores de los mapas de aquella región.Referencia: Gruzinski, Serge. “La pintura y la escultura”, La colonización de lo imaginario. México: ed, Fondo de Cultura Económica. 2000, pp.15-23,41-59Tipo y calidad de la fuente: Texto de historia, especializadoLocalización: Libro proporcionadoUtilidad en la investigación: En este texto pude localizar los principales materiales con los que estaban elaborados los mapas de América antes de la conquista y como cambian estos después de la conquista.
REFERENCIA: Gran diccionario enciclopédico ilustrado. ed, Grijalbo. Barcelona.TIPO Y CALIDAD DE LA FUENTE: Introductorio (enciclopédico).LOCALIZACIÓN: Libro personalUTILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN: En este diccionario, busqué palabras que desconocía, y después me ayudaron a comprender mejor los textos que estaba leyendo, para así formar mi propio glosario.REFERENCIA: Amir, D. Aczel. En busca de la brújula. México.ed, Planeta, 2003.TIPO Y CALIDAD DE LA FUENTE: Historia general (para todo público).LOCALIZACIÓN: Texto otorgado por mi profesor de claseUTILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN: Con este texto comprendí la relación entre la brújula y la navegación. Los instrumentos que usaban los marineros para medir la longitud, el tiempo etc. Y que conocimientos deben tener los marineros para poder pilotear un barco.REFRENCIA: Harley, J. B. La Nueva naturaleza de los mapas.1ª ed. México, Fondo de Cultura Económica, 2003.TIPO Y CALIDAD DE LA FUENTE: Texto teórico, Especializado.LOCALIZACIÓN: Texto otorgado por mi profesor.UTILIDAD: En esta lectura, comprendí, a que problemas se enfrenta un cartógrafo para realizar sus mapas, que conocimientos debe de tener, y también el contexto social de un cartógrafo etc.REFERENCIA: Hale, J.R. “El descubrimiento de Europa”, en La civilización del Renacimiento. Barcelona, ed., Crítica, 1999.TIPO Y CALIDAD: Texto de historia, Especializado.LOCALIZACIÓN: Texto otorgado por mi profesor.UTILIDAD: Este texto me ayudo a comprender mejor, sobre la ideología que tenían los europeos ante el origen del mundo. Los mapas que ahí aparecen son un claro ejemplo de la visión religiosa, mítica que se tenía en el siglo XV-XVI, para poder representar al mundo.REFERENCIA: Nebenzhal, Kenneth. Atlas de Colón y los grandes descubrimientos. Génova, Italia. ed,Magisterio español,1990.TIPO Y CALIDAD DE LA FUENTE: Especializado.LOCALIZACIÓN: Texto otorgado por el profesor Juan Antonio.UTILIDAD: En este libro vi con una mayor claridad las imágenes de los mapas portulanos también leí acerca de los antecedentes cartográficos que influyeron en el viaje de Colón a América.
miércoles, 21 de enero de 2009
martes, 20 de enero de 2009
BIENVENIDO A NUESTRO BLOG
El presente espacio informativo está proporcionado al lector una guía accesible y fácil sobre los temas Conocimiento, cultura y sociedad en la navegación: Europa y América en los siglos XV-XVII, que explica algunos términos y conceptos sobre navegación, cartografía y modernidad. Este blog será útil para aquellas personas que participen en la investigación o información sobre los temas arriba mencionados.
Se ha dado lugar preferente a conceptos específicos con la intención de que el interpretador comprenda los sucesos e importancia que conllevaron a la realización de una cultura navegante con herramientas dóciles pero de gran vanguardia en las potencias de aquel tiempo (España y Portugal) y los impactos que tuvieron dichos acontecimientos, por ejemplo: la búsqueda del enriquecimiento y expanción de los imperios de las potencias y El descubrimiento de América. Este ultimo contiene información plural con el objetivo de a hacer crítica sobre los fuentes tradicionales sobre este hecho, apoyado y confrontado con autores exponentes sobre el tema; el filosofo Enrique Dussel y el historiador mexicano Edmundo O` Gorman.
También en este espacio se ha incluido la importancia de los mapas y los inicios de la cartografía, la importancia, pero sobre todo la cosmovisión que se tenía en aquel tiempo conforme a la composición del mundo religioso, político y económico.
Ha sido incluido en el proyecto un glosario de las palabras técnicas sobre la cartografía y mapas portulanos, de igual manera las fuentes citadas en la investigación están ordenadas alfabéticamente con el fin de lograr una guía didáctica.
Por ultimo al elaborar este blog se han tenido en cuenta las observaciones y criticas hechas por los profesores de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y sus propuestas han sido incluidos en el diseño, conformación, coherencia y proporción del trabajo.
Se ha dado lugar preferente a conceptos específicos con la intención de que el interpretador comprenda los sucesos e importancia que conllevaron a la realización de una cultura navegante con herramientas dóciles pero de gran vanguardia en las potencias de aquel tiempo (España y Portugal) y los impactos que tuvieron dichos acontecimientos, por ejemplo: la búsqueda del enriquecimiento y expanción de los imperios de las potencias y El descubrimiento de América. Este ultimo contiene información plural con el objetivo de a hacer crítica sobre los fuentes tradicionales sobre este hecho, apoyado y confrontado con autores exponentes sobre el tema; el filosofo Enrique Dussel y el historiador mexicano Edmundo O` Gorman.
También en este espacio se ha incluido la importancia de los mapas y los inicios de la cartografía, la importancia, pero sobre todo la cosmovisión que se tenía en aquel tiempo conforme a la composición del mundo religioso, político y económico.
Ha sido incluido en el proyecto un glosario de las palabras técnicas sobre la cartografía y mapas portulanos, de igual manera las fuentes citadas en la investigación están ordenadas alfabéticamente con el fin de lograr una guía didáctica.
Por ultimo al elaborar este blog se han tenido en cuenta las observaciones y criticas hechas por los profesores de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y sus propuestas han sido incluidos en el diseño, conformación, coherencia y proporción del trabajo.
CONCLUSION DEL EQUIPO
Finalmente, para la realización de este trabajo nuestro equipo llego a la conclusión de que fue difícil la elaboración del proyecto, ya que nunca habíamos hecho una indagación como la que presentamos, pues tuvimos que enfrentarnos a grandes dificultades como:L a búsqueda de información en libros e internet, pues algunos textos que nos eran útiles venían en ingles o eran difíciles de conseguir. También se nos complico la comprensión de lecturas, el análisis de los mapas y algunos conceptos ; de igual forma, la redacción, la elaboración de peguntas coherentes que tuviesen relación con el tema que tuvimos que elegir desde el inicio del semestre.Al darnos cuenta de la dificultad a la que nos estábamos enfrentando, quisimos abandonar el proyecto y optar por realizar el examen, pero nuestro profesor Emiliano nos oriento y gracias al apoyo que él nos brindó y la paciencia que nos tuvo pudimos terminar nuestro Blog. Queremos resaltar que lo más importante fue darnos cuenta, que este es un proyecto nuevo y nos da gusto ser partícipe de el por qué aprendimos hacer autónomos, críticos y reflexivos.
GLOSARIO DE CARTOGRAFIA
Glosario de cartografía
Antropomorfos: Es una forma de personificar es decir, aplicar rasgos humanos, a seres no humanos a objetos inanimados o fenómenos no naturales.
Brújula: f. Según el diccionario es un instrumento que se usa para orientarse en un lugar desconocido, o en cualquier momento. Está compuesta por un cuadrante que muestra los puntos cardinales, y una aguja magnética, cuya punta más delgada siempre indica al Norte. Sobre el origen de la brújula poco se sabe pero, al parecer los chinos fueron los que la inventaron, y se dice que fue introducida a Europa por Marco Polo.Carta náutica: Mapa del mar con datos sobre corrientes, costas, bajos, señalizaciones, rumbos, rutas marítimas etc.Cartografía: f. El diccionario la define como el “Arte de realizar un mapa en una superficie plana sirviéndose de métodos científicos y matemáticos”, sin embargo esta definición no se puede aplicar a la tradición de cartografía portulano de los siglos XIV y XV, pues esta se basaba en conocimientos empíricos y una tradición oral y artesanal.Costa: f. Parte de una masa de tierra que está en contacto con el mar.
Cosmógrafos: Rama de las ciencias que estudia loa astronomía descriptiva.
Códigos retóricos: Sistema de signos y de reglas que permite formular y comprender un mensaje: los marinos emplean un código de señales para comunicarse.
Disfracismos: Dos metáforas evocadas a un concepto por ejemplo: agua y fuego para designar la guerra.
Fonéticos: Alfabeto accidental.
Genealogía: Es el estudio de la descendencia hereditaria de una sola familia.Papel de maguey: se obtenía quitándole la sustancia carnosa que contenía las hojas de la planta, después las dejaban secar para que se convirtiesen en una superficie plana, delgada y compacta.
Glifos: Símbolos utilizados para escribir principalmente en los pueblos de Mesoamérica.
Ideogramas: Representaciones de tributos a Dios.
Iconografía: descripción de pinturas, retablos, estatuas, etc. Especialmente los antiguos.Litoral: adj. Real. a la costa del mar. II Franja de terreno, que toca mar, de cualquier país o territorio.Loxodromia: f. Línea de navegación que corta con un mismo ángulo a los meridianos del globo.Mapa: m. Representación gráfica plana de la superficie de la Tierra, o de una parte, según una escala o una proyección dadas. Los mapas son topográficos, si se representa la estructura físico-político de la Tierra, o temáticos si representan un aspecto monográfico (geológicos, tectónicos, morfológicos, botánicos, etc.).
Modulación cromática:
Navegación: f. Proceso de conducir una nave desde su punto de partida hasta su destino, guiándose por marcas o lugares visibles.Navío: m. En el siglo XVI, nave de grandes dimensiones (más de 500 t;) post; buqué de guerra que poseía 2 baterías, más de 60 cañones de grueso calibre y 2 o 3 puentes.Portulano: (portulani, pilotos) m. Carta náutica de un puerto. II Carta náutica de finales de la edad media, basada en las distancias aproximativas entre puntos relevantes de la costa y su orientación magnética
Pictogramas: Representación visual de las acciones animales, plantas aves etc.
Paralelismos: Correspondencia, semejanza.
Pictografía: Escritura ideográfica: representa los objetos que han de explicarse con palabras.
Papel amate: se fabricaba con una delgada corteza interior de un árbol que se llama “filira” cuyas hojas se entre cruzaban y formaban verdes planos.
Relieve: m. Figura, volumen o labor que resalta sobre el plano. II Configuración de formas complejas de la superficie terrestre.
Signos convencionales: Objeto, fenómeno o acción material que, es convenientemente en representar y sustituir a otro objeto, fenómeno o señal: el color verde es signo de esperanza; su sonrisa es signo de felicidad.
Topografía: Descripción detallada de un terreno.
Visión patrística: visión bíblica.
Antropomorfos: Es una forma de personificar es decir, aplicar rasgos humanos, a seres no humanos a objetos inanimados o fenómenos no naturales.
Brújula: f. Según el diccionario es un instrumento que se usa para orientarse en un lugar desconocido, o en cualquier momento. Está compuesta por un cuadrante que muestra los puntos cardinales, y una aguja magnética, cuya punta más delgada siempre indica al Norte. Sobre el origen de la brújula poco se sabe pero, al parecer los chinos fueron los que la inventaron, y se dice que fue introducida a Europa por Marco Polo.Carta náutica: Mapa del mar con datos sobre corrientes, costas, bajos, señalizaciones, rumbos, rutas marítimas etc.Cartografía: f. El diccionario la define como el “Arte de realizar un mapa en una superficie plana sirviéndose de métodos científicos y matemáticos”, sin embargo esta definición no se puede aplicar a la tradición de cartografía portulano de los siglos XIV y XV, pues esta se basaba en conocimientos empíricos y una tradición oral y artesanal.Costa: f. Parte de una masa de tierra que está en contacto con el mar.
Cosmógrafos: Rama de las ciencias que estudia loa astronomía descriptiva.
Códigos retóricos: Sistema de signos y de reglas que permite formular y comprender un mensaje: los marinos emplean un código de señales para comunicarse.
Disfracismos: Dos metáforas evocadas a un concepto por ejemplo: agua y fuego para designar la guerra.
Fonéticos: Alfabeto accidental.
Genealogía: Es el estudio de la descendencia hereditaria de una sola familia.Papel de maguey: se obtenía quitándole la sustancia carnosa que contenía las hojas de la planta, después las dejaban secar para que se convirtiesen en una superficie plana, delgada y compacta.
Glifos: Símbolos utilizados para escribir principalmente en los pueblos de Mesoamérica.
Ideogramas: Representaciones de tributos a Dios.
Iconografía: descripción de pinturas, retablos, estatuas, etc. Especialmente los antiguos.Litoral: adj. Real. a la costa del mar. II Franja de terreno, que toca mar, de cualquier país o territorio.Loxodromia: f. Línea de navegación que corta con un mismo ángulo a los meridianos del globo.Mapa: m. Representación gráfica plana de la superficie de la Tierra, o de una parte, según una escala o una proyección dadas. Los mapas son topográficos, si se representa la estructura físico-político de la Tierra, o temáticos si representan un aspecto monográfico (geológicos, tectónicos, morfológicos, botánicos, etc.).
Modulación cromática:
Navegación: f. Proceso de conducir una nave desde su punto de partida hasta su destino, guiándose por marcas o lugares visibles.Navío: m. En el siglo XVI, nave de grandes dimensiones (más de 500 t;) post; buqué de guerra que poseía 2 baterías, más de 60 cañones de grueso calibre y 2 o 3 puentes.Portulano: (portulani, pilotos) m. Carta náutica de un puerto. II Carta náutica de finales de la edad media, basada en las distancias aproximativas entre puntos relevantes de la costa y su orientación magnética
Pictogramas: Representación visual de las acciones animales, plantas aves etc.
Paralelismos: Correspondencia, semejanza.
Pictografía: Escritura ideográfica: representa los objetos que han de explicarse con palabras.
Papel amate: se fabricaba con una delgada corteza interior de un árbol que se llama “filira” cuyas hojas se entre cruzaban y formaban verdes planos.
Relieve: m. Figura, volumen o labor que resalta sobre el plano. II Configuración de formas complejas de la superficie terrestre.
Signos convencionales: Objeto, fenómeno o acción material que, es convenientemente en representar y sustituir a otro objeto, fenómeno o señal: el color verde es signo de esperanza; su sonrisa es signo de felicidad.
Topografía: Descripción detallada de un terreno.
Visión patrística: visión bíblica.
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